电路图与实物图+电路分析+简单故障_初三理化生_理化生_初中教育_教育专区。电路图与实物图,电路分析,简单故障分析。适合初中生
【电路连接】 实物图转电路图 一、实物图——电路图 电路连接 电流电压表的测量对象 电路基本故障 2、电路图——实物图 3、画出电路图，并将右边的实物连接好。要求：L1 和 L2 并联，电流表 A1 测通过 L2 的电流，电流表 A2 测量通过 L1 的电流。（已知 A1 的示数约为 0.8A，A2 的示数约为 0.9A） 1 L1 L2 2 实物图转电路图 二、有关电压表的电路连接专题 电路连接 1、根据左边的电路图，将右边的实物连接好。 电流电压表的测量对象 电路基本故障 V L1 L1 L2 L2 2、根据下图左边所示电路图，将下图右边的电路元件连成实物电路。 A V L1 L2 － 0.6 3 L1 L2 三、滑动变阻器的连接 综合训练： 实物图转电路图 电路连接 电流电压表的测量对象 电路基本故障 【电路分析】 知识准备：1、电流表要 联在电路中，电压表要与被测电路 联； 2、电路中电流的关系是： 电压的关系是： 电压的关系是： 3、分析电路时，电流表看作 电压表看作 方法：1、先根据电流的分析电路连接方式（或并联） 2、再分析电表测量的内容（看电流表与什么，电压表与什么并联） 3、最后根据电路中电流或电压的关系做出判断。 并联电路中电流的关系是： 实物图转电路图 电路连接 电流电压表的测量对象 例 1：如图 1 所示的电路，在甲、乙、丙处分别填上合适的电表。 ：1、在图 2 中分别填上合适的电表 2、在图 3 中分别填上电表或电源 3、如图 6-13 所示，电路中两只灯泡 L1 和 L2 均发光，则下面说法确的是 A．甲是电流表，乙是电压表 B．甲是电压表，乙是电流表 C．甲、乙都是电流表 D．甲、乙都是电压表 电路基本故障 〔 〕 例 2：如图 4 所示的电路中，电压表 V1 、 V2 和 V3 分别测量的是_______、 ________和_______两端的电压；如果电压表 V1 、 V2 的示数分别为 6V 和 4V， 图 6-13 那么电压表 V3 的示数为____V． L2 S1 S2 V 图 6-16 ：1、如图 6-16 所示的电路中，电源电压保持不变.当开关 S1 断开、S2 闭合时，电压表的示数为 4.5V；当开关 S1 闭合、S2 断开时，电压表的示数为 3V，则 L1 和 L2 两端的电压分别为（ ） A．3V 和 4.5V B．1.5V 和 4.5V C．3V 和 1.5V D．1.5V 和 3V 2、如图 5 所示电路中，电源由 4 节干电池组成，当电路接通时。电压表 V1 的示数为 4 V，电压表 V2 的示数为 3 V， 三只电阻 R1、R2、R3 两端的电压分别是 、 、 。 ：1、如图 6－14 所示的电路，闭合开关 S 后，电灯 L1、L2 都不发光，且两电表的指针都不动．现将两电灯的位 置对调，再次闭合开关时，发现两只灯泡仍不亮，电流表的指针仍不动，但电压表的指针却有了明显的偏转，该电路 的故障可能是（ ） A．电流表内部接线 灯丝断了 B．灯 L1 灯丝断了 D．电流表和两个电灯都坏了 例 4：如图所示的电路中，A1 与 A2 的指针都如图乙所示，那么通过 L1 与 L2 的电流分别是 、 V1 L1 L2 V2 图 11 ：1、在图 11 中，灯泡 L1 和灯泡 L2 是______联连接的。当开关 K 断开时，电压表的 示数将________；电流表的示数将__________(选填“增大”、“不变”或“减小”)。 2、小明按如图甲所示的电路进行实验，当开关闭合后，V１和 V2 的指针完全一样，如 0 图乙所示，造成这一现象的原因是 Ａ．可能Ｌ１开路 Ｂ．可能Ｌ２短路Ｃ．可能 V１和 V2 所选量程不相同，Ｌ1 短路 0 Ｄ．可能 V１和 V2 所选量程不相同， S 图甲 5 10 1 2 V 图乙 15 3
梦见手机丢了